Veel onderwijspersoneel stopt op 62e

Uit onderzoek door het Sectorbestuur Onderwijsarbeidsmarkt blijkt dat veel leraren stoppen met werken op hun 62e. Slechts 12 procent van het schoolmanagement vindt dat leraren langer door moeten werken; het merendeel (58 procent) vindt het beroep te zwaar om langer door te gaan. Scholen leggen onvoldoende nadruk op loopbaanontwikkeling: slechts 15 procent voert een 'levensfasegericht personeelsbeleid'. Wanneer oudere leraren echter langer zouden doorwerken, verbetert de kwaliteit van het onderwijs en vermindert het lerarentekort.